这是教育部和中科院在推进教育、科技、人才一体化协同发展，共同举办“全国科学教育暑期学校”教师培训的基础上，联合打造的又一科教品牌，旨在强师以强教，持续提升教师科学素养，加强青少年科技创新人才培养。

　　2023年“特色科学教师研修班”计划在北京、上海、深圳、昆明等4个城市开展6期，每期50名中小学科学教师参加为期5天的特色研修，形成的课程资源通过国家智慧教育公共服务平台向全国中小学教师开放。

　　“特色科学教师研修班”由中科院行政管理局、中科院院属科研院所和相关省市教育行政部门共同组织实施，依托中科院科教资源，让中小学骨干科学教师走进科研院所，邀请相关领域科学家作科研和科普报告，带领学员参观相关专业领域的实验室、科学装置、野外台站等，在真实或仿真条件下开展现场教学讲解、课题探究和实验体验，让参训教师了解中外科技前沿发展动态，掌握科学研究方法，感受科学家精神，提升科学思维和科学教育教学活动的设计、组织实施水平。

　　开班仪式后，中科院深圳先进技术研究院/深圳理工大学(筹)举办以“科学行走遇见IBT”为主题的首期研修班，基于在科学与基础教育融合方面的探索实践，设计出一系列特色鲜明、内容丰富的研修活动，内容涉及“元宇宙”“碳中和”“合成生物学”“脑科学”“机器人”等领域，邀请到诺贝尔奖得主厄温·内尔、中科院外籍院士约翰·罗杰·斯彼克曼、深圳理工大学计算机科学与控制工程学院院长潘毅、广东省政府督学刘根平等专家学者以及深圳市年度教师代表授课，突出IT(信息技术)、BT(生物技术)两大特色，设计参观及课题探究和实验体验课程，既为参训学员在科学教育课程设计方面带来启发，还将建立科学教师专业发展档案，形成学校或个人科学教育报告材料，进行长期动态跟踪。

　　“特色科学教师研修班”首期深圳开班后，北京、上海、昆明3个城市的其他5期研修也将陆续开班，中科院所属相关科研机构将带领科学教师分别进入“力学：从STEAM教育到重大工程应用”“生命科学的奥秘”“人工智能赋能未来”“天文与宇宙探索”“生物多样性(植物资源保存、开发与利用)”等主题领域研修，并实地走进空天飞行与轨道交通实验室、国家标本资源库、国家动物博物馆、多模态人工智能系统实验室、天马望远镜观测基地、VLBI数据中心、中国西南野生生物种质资源库、植物标本馆等进行现场教学，深度参与科研实践。

　　首期“特色科学教师研修班”开班仪式由教育部教师工作司和中科院学部工作局、中科院科学传播局联合主办。主办方有关负责人表示，希望“特色科学教师研修班”能充分发挥中科院科技资源优势，结合科学教育和教师专业发展需求，帮助中小学科学教师提高跨学科综合科学素养和科学教育教学能力。(完)